viernes, 31 de mayo de 2013
Como parte de los materiales disponibles para la segunda semana del curso que estoy realizando a través de Coursera ofrecido por la UNAM, la profesora que guía nuestro aprendizaje ha incluido el siguiente vídeo:
Las denominadas mesas colaborativas consisten en el uso de una serie de dispositivos (al menos un par de tablets y un proyector) de forma que los usuarios pueden compartir visualmente los recursos multimedia con los que están trabajando de forma individual. Este tipo de actividad permite ver, manipular y mostrar todo tipo de información en todo tipo de formatos.
El vídeo es solo una presentación de la actividad, una chispa para encender nuestra imaginación y divagar sobre diversos usos que se podrían dar a estos dispositivos. A través de Twitter, hemos comentado algunos (#MesasColaborativas):
- Hacer un brainstorming usando internet y elementos multimedia.
- Un webquest donde cada estudiante realiza su propia investigación para acabar en una conclusión común.
- Un análisis de caso buscando diagnósticos, causas, metodologías y alternativas de solución/atención (@Itzel_lezti)
- Una de las herramientas para el trabajo en equipo virtual, elaboración de mapas conceptuales(@Itzel_lezti)
- Hacer un brainstorming usando internet y elementos multimedia.
- Un webquest donde cada estudiante realiza su propia investigación para acabar en una conclusión común.
- Un análisis de caso buscando diagnósticos, causas, metodologías y alternativas de solución/atención (@Itzel_lezti)
- Una de las herramientas para el trabajo en equipo virtual, elaboración de mapas conceptuales(@Itzel_lezti)
- Resolución de problemas matemáticos en grupo, con diversos planteamientos y explicaciones (@majitomat)
- Exponer un proyecto hecho en grupo de modo que cada estudiante tenga un control total de la presentación de su parte.
